ФЕДОРІВСЬКИЙ ЦЕНТР ПО Міністерство освіти і науки України
Урок 7. Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників. Синонімічні способи вираження різного ступеня ознаки
І.Доповнити речення:
- Розділ мовознавства, що вивчає відомості про частини мови, … .
- Прикметник — це … частина мови.
- Прикметник вказує… .
- Морфологічні ознаки прикметника.
- Синтаксична роль прикметника.
- За розрядами прикметник поділяється на … .
7.Який розряд прикметника утворює ступені порівняння?
- 8. Назвіть ступені порівняння прикметника.
9.Назвіть форми ступенів порівняння прикметника.
10.На які групи поділяються прикметники?
Сьогодні ми з вами повинні навчитися правильно використовувати ступені порівняння прикметників відповідно до ситуації мовлення з точки зору стилістики. Адже неправильно вжиті форми ступенів порівняння прикметників становлять велику групу граматичних помилок як в усному, так і в писемному мовленні.
Прикметник – це самостійна частина мови, яка передає ознаку предмета і відповідає на питання який? чий?
Усі прикметники української мови поділяються на три групи: якісні, відносні та присвійні.
Якісні прикметники мають ступені порівняння.
Ступені порівняння прикметників
| Звичайнийступінь | Вищий ступінь | Найвищий ступінь | |||
| Проста форма | Складена форма | Проста форма | Складна форма | Складена форма | |
| Нульовий | Основа прикметника звичайного ступеня + суфікси –іш-, -ш- | Прикметник звичайного ступеня + слова більш, менш | Основа простої форми прикметника вищого ступеня + префікс най | Проста форма найвищого ступеня + префікси як, що | Прикметник звичайного ступеня + слова найбільш, найменш |
| веселий | Весел+іш-ий | Більш веселий | найвеселіший | якнайвеселіший | Найбільш веселий |
Прикметники хороший, гарний, поганий, великий, малий утворюють ступені порівняння від інших основ
Запишіть в зошити:
Хороший – кращий
гарний – кращий
поганий – гірший
великий – більший
малий – менший
Не мають ступенів порівняння якісні прикметники, які називають:
а) абсолютні ознаки (мертвий, босий, лисий);
б) масті коней (вороний, чалий, гнідий);
в) кольори, утворені від назв предметів (бузковий – від бузок, бордовий – від бордо (вино));
г) складні назви кольорів і смаків (світло-зелений, гірко-солоний);
д) прикметники, які виражають міру ознаки певними префіксами і суфіксами (премудрий, холоднуватий)
ІІ. Утворити всі можливі форми вищого ступеня від поданих нижче прикметників
Зелений, тугий, тонкий, живий
ІІІ. Утворити всі можливі форми найвищого ступеня від поданих нижче прикметників
Темно-синій, розумний, солодкий, твердий
Зверніть увагу на фонетичні зміни, які можуть відбуватися при утворенні ступенів порівняння прикметників
Запишіть в зошити:
зьк, жк, г + ш = жч
близький – ближчий
тяжкий – тяжчий
дорогий – дорожчий
с, ст + ш = щ
високий – вищий
товстий – товщий
ІV. Від поданих слів утворити вищий ступінь порівняння прикметників, записати в одну колонку форми з суфіксом –ш-, а в другу – із суфіксом –іш-.
Далекий, широкий, дешевий, новий, старий, рідкий, гіркий, тонкий, товстий, глибокий, зелений, тихий.
V.Виправте помилки, пов’язані з утворенням ступенів порівняння прикметників.
Самий спритніший,
найбільш популярніший,
більш кращий,
найчорнявенькіший,
маліший,
тонкіший,
найбільш сивий.
Домашнє завдання: вивчити матеріал таблиці «Ступені порівняння прикметників», записи в зошитах;
утворити всі можливі форми ступенів порівняння від прикметників здоровий, теплий, рідний, чорний, чудовий, гарячий, улюблений.
