Використання онлайн-інструментів під час дистанційного та змішаного навчання

22квітня 2024 року в Федорівському ЦПО відбулося чергове засідання  методичної комісії викладачів загальноосвітніх дисциплін на тему «Використання онлайн-інструментів під час дистанційного та змішаного навчання».

Наталія Остапчук, викладачка-філологиня розповіла про особливості форматів дистанційного навчання, їх переваги та недоліки, планування онлайн-уроку, інструменти миттєввої взаємодії, можливості використання онлайн-дошок Linoit, Miro, продемонструвала фрагмент уроку зарубіжної літератури « Ернест Гемінгвей. Символіка образів повісті “Старий і море”. Образ Сантьяго. Ознаки притчі у повісті» зі спільною роботою здобувачів на онлайн-дошці Miro.

Викладачка біології та хімії Катерина Земелько поділилася можливостями дошки OpenBoard. Дошка зручна й може використовуватись як викладачами, так і учнями, має слайди-шаблони завдань: можна знайти відповідність між об’єктами, підписати елементи зображення, класифікувати об’єкти за категоріями, показати текст з помилками та їх виправленням;за потреби скопіювати будь-який фрагмент (наприклад, зошит учня для перевірки на уроці виконаних завдань) тощо.

Алла Шепель, викладачка математики,  у виступі на тему «Інтерактивні аркуші «Wizer.me» як спосіб організації освітнього процесу» наголосила, що сучасна освіта постійно еволюціонує, використовуючи нові технології для поліпшення навчального процесу та його якості. Однією з таких інноваційних платформ є Wizer.me, яка надає викладачам можливість створювати та використовувати інтерактивні аркуші для навчання. Їх використання стає дедалі популярнішим методом навчання, оскільки вони дозволяють створювати динамічні уроки з використанням відео, аудіо, інтерактивних графіків, карт, таблиць,  що сприяє ліпшому засвоєнню матеріалу та набуванню нових навичок. Інтерактивні аркуші дозволяють проводити формувальне  оцінювання.

Загалом використання онлайн-опитування, онлайн-дошок, інтерактивних робочих аркушів дозволяє створювати живе та ефективне навчання, сприяючи активному залученню здобувачів освіти  до роботи на уроці.

                                                                              Наталія ОСТАПЧУК, голова методкомісії

викладачів загальноосвітніх дисциплін ФЦПО