Розділ. Роман ХІХ ст. Тема. Оскар Уайльд. Ідейно-естетичні погляди та творчий шлях митця І.Опрацювання навчального матеріалу. Перегляньте відео     Біографія Уайльда коротко Оскар народився 16 жовтня 1854 року в Дубліні, його батько був лікарем-офтальмологом, а мати письменницею і журналісткою. Першу освіту Оскар Уайльд здобув удома. Батьки, чудово освічені, прищепили йому з дитинства любов до книг …

Розділ. Роман ХІХ ст. Тема. Проблема краси й моралі в романі О. Уайльда “Портрет Доріана Грея”. Система образів. Символіка роману І.Опрацювання навчального матеріалу Перегляньте   Оскар Уайльд був парадоксальною людиною, тож не дивно, що він створив роман парадоксів. Провідною у творі є тема прекрасного, мистецтва, що реалізується в багатьох аспектах: співвідношення форми та змісту, вічність та …

Розділ. Роман ХІХ ст. Тема. Розвиток мовлення. “Портрет Доріана Ґрея” слід вважати моральною чи аморальною книгою?” І. Актуалізація опорних знань Дайте відповідь: 1. Яким і ким був Доріан для Безіла до зустрічі з лордом Генрі? 2.Яка мрія з’являється в юнака після розмови з лордом Генрі? 3.Чим є мистецтво для головних гнроїв твору? 4. Чому портрет так …

Розділ. Роман ХІХ ст. Тема. Еволюція головного героя роману О.Уайльда “Портрет Доріана Ґрея” І. Актуалізація опорних знань 1. Виконайте тест Тест. О.Уайльд “Портрет Доріана Ґрея” ІІ. Опрацювання навчального матеріалу. Порок — це витрата життєвих сил. Дж. Б. Шоу Образ Доріана Ґрея в романі долає певні етапи розвитку. Спочатку натурник перебуває під упливом ідей лорда Генрі, …

Розділ. Роман ХІХ ст.  Тема. Контрольний твір за розділом “Роман ХІХ століття” Напишіть твір на одну з тем: “Помилки й прозріння Жульєна Сореля” ( за романом Ф.Стендаля “Червоне і чорне”) “Доріан Ґрей – жертва філософії гедонізму” (за романом О.Уайльда “Портрет Доріана Ґрея”) “Якою є справжня мораль роману “Портрет Доріана Ґрея?”

Розділ. Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Тема. Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця ХІХ – початку ХХ століття. Течії раннього модернізму.  Ш. Бодлер – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка “Квіти зла”. Поезія -це особлива манера сприймати зовнішній світ. Ґ.Флобер. І. Актуалізація опорних знань. Які літературно-мистецькі напрями вам відомі? Визначте характерні ознаки. Які літературні напрями панували в літературі ХІХ століття? Пригадайте  їхніх представників. ІІ. Опрацювання …

Розділ. Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці Тема. Теоретичні засади й художні відкриття поезії французького символізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Поль Верлен. “Поетичне мистецтво”,  “Осіння пісня” І.Опрацювання навчального  матеріалу.   ПРО ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СИМВОЛІЗМУ ЯК ЛІТЕРАТУРНОЇ ТЕЧІЇ Символічне розуміння світу було властиве людині ще з глибокої давнини. Зокрема давньогрецький філософ Платон розвинув …

Розділ. Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці Тема. Артюр Рембо. “Голосівки”, “Моя циганерія”. Художнє новаторство А.Рембо Переглянути  презентацію: https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/artyur-rembo.html Переглянути відео Поет – бунтівник А. Рембо був послідовним бунтівником, рішуче відмовлявся від усіх форм цивілізації. Із захватом юнак зустрів звістку про Паризьку комуну, він співчував усім, хто страждає.   “Прокляття райдугою” позначилося на його …

Розділ. Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці Тема. РМ. Виразне читання поезій Шарля Бодлера, Поля Верлена, Артюра Рембо. Аналітичне дослідження поезій.   Робота над темою уроку 1.Прочитайте поезії Ш.Бодлера http://ae-lib.org.ua/texts-c/baudelaire__poesie__ua.htm 2.Перегляньте  3.Виразне читання поезії «Осіння пісня» П. Верлена (у різних перекладах)   4. Порівняння прочитаних творів, висловлення своєї думки з аргументацією «моє відчуття», …

  Виконайте завдання за посиланням   Тест. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці  

Розділ. Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ століття. Тема. Моріс Метерлінк як теоретик і практик “нової драми”. Концепція символістського театру. І. Опрацювання навчального матеріалу. Перегляньте: Моріс Полидор Марі Бернар Метерлінк народився 29 серпня 1862 року в Генті, в заможній фламандській сім’ї. Його батько був нотаріусом, а мати – дочкою багатого юриста. З 1874 по 1881 рік …

Розділ. Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ століття. Тема. Ідея одухотвореності життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії М.Метерлінка “Синій птах”. І.Опрацювання навчального матеріалу. Перегляньте: Рік написання – 1908 П’єса М. Метерлінка – належить до жанру феєрії. Ознаками цього жанру є химерно-казковий сюжет; фольклорні та міфологічні образи; умовність простору і часу; символістичність ситуацій і образів; ліризм; узагальнювальний …

Розділ. Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ століття. Тема. Особливості розвитку сюжету казки-феєрії М.Метерлінка “Синій птах”. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу. І.Опрацювання навчального матеріалу. Перегляньте: Символічна картина пошук щастя і сенсу буття у п’єсі М. Метерлінка “Синій птах” І. Різні розуміння поняття “щастя” і його пошуку (щастя – в грошах, у спокійному родинному житті; у творчому …

Розділ. Сучасна література в юнацькому читанні. Тема. Паоло Коельйо “Алхімік”. Значення творчості П. Коельйо для сучасності. Мотиви й образи світової культури у творі. Ознаки роману – притчі. І.Опрацювання навчального матеріалу. Перегляньте: Пауло Коельйо народився в Ріо-де-Жанейро, Бразилія, 24 серпня 1947 року в родині інженера. Його батьки хотіли, щоб хлопчик пішов по стопах батька, але вже в …